ACCOGLIENZA CLASSI PRIME SECONDARIA

 Gli alunni hanno avuto modo, con attività dedicate, di conoscere i nuovi compagni e tutto il personale scolastico con cui si rapporteranno durante l’anno scolastico (Preside, docenti, educatori e collaboratori scolastici). Nella scelta degli interventi, sono state proposte attività in base al profilo in ingresso della classe ed interventi ad hoc per la conoscenza dei gruppi classe (determinati dallo studio della stessa seconda lingua straniera), con una particolare attenzione all’inclusione. I ragazzi hanno potuto riflettere sui valori della cooperazione e sul ruolo che ciascuno deve avere per favorire un buon clima di classe attraverso attività di ascolto di racconti narrati dall’insegnante, di conversazioni libere e guidate, di attività manipolative e grafico-pittoriche, di gioco sport. Il percorso educativo-formativo proposto mira al raggiungimento del benessere personale e di gruppo attraverso l’acquisizione delle life skills.

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1.    Favorire le dinamiche di socializzazione e di integrazione. Promuovere il senso di appartenenza alla comunità, la corretta convivenza civile e lo sviluppo di comportamenti socialmente responsabili, ispirati ai principi di legalità, sostenibilità ambientale e sano stile di vita.

Prevenire e contrastare situazioni di disagio, supportare gli allievi, le allieve e le loro famiglie nel perseguimento del benessere psicofisico.